海大人文

4月23日张鑫以其在2020年湖北疫情封闭期间所开展阅读疗法服务的亲身经历为例，讲述了阅读疗法的概念、作用机制和国内外研究情况。她指出，通过阅读可以抚慰处于疫情期间人们的心理，舒缓情绪，并为师生推荐了相关的阅读书目。

12月4日结合精心遴选过的丰富史料和生动事例，房老师从“追求真理——在反复比较中确立初心与使命”、“信念坚定——在各种考验中锤炼初心与使命”、“心系人民——在深情大爱中体现初心与使命”、“勇于担当——在关键抉择中彰显初心与使命”四个视角，深入浅出地阐述了陈云同志的生平业绩和奋斗历程、崇高风范和高尚品格，希望在座的学生党员学习陈云同志“坚守信仰、党性坚强、一心为民、实事求是、刻苦学习”的精神，并将之内化于心、外化于行，努力学习专业知识，好好珍惜校园时光，坚定理想信念，牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

12月18日黄老师从吴地的地域变迁谈起，结合史料记载、文物遗迹、民风习俗等元素为观众讲述吴文化溯源。通过生动解读“大禹治水”、“泰伯南奔”、“寿梦争霸”及“吴越争锋”等典故，带领观众感受吴文化独具特色的魅力。沙龙现场，同学们就吴文化与中原文化的历史传承问题等方面与黄老师进行了热烈的互动和深入交流。

12月11日周教授从舞蹈治疗的定义谈起，结合教学视频带领观众亲身感受舞蹈治疗带来的疗愈。通过与其他心理治疗手法的对比，运用独特的视角，向大家展示舞蹈疗法的独特性与创造性。沙龙现场，同学们就舞蹈治疗的形式特点等方面与周教授进行了热烈的互动和深入交流。